Ako by malo byť dieťa informované o jeho smrti? Kto by mal informovať deti o smrti?

Po zemetrasení v Turecku prišli o život tisíce ľudí. Katastrofa, pri ktorej mnoho ľudí prišlo o svojich príbuzných, vyvolalo strach a úzkosť v miliónoch ľudí. Občania sú znepokojení tým, ako budú deti informované o akýchkoľvek správach o úmrtí. Ako sa správa o smrti dostane k dieťaťu? Kto by mal informovať deti o smrti?

došlo v Turecku. zemetrasenienajprv po Kahramanmaras a Hatay, Adıyaman, Gaziantep, Adana, Osmaniye, Malatya, Diyarbakır, Şanlıurfa, Kilis. správyohromil našu krajinu. Zatiaľ čo počet obetí sa každým dňom zvyšuje, aj napriek pretrvávajúcim otrasom tímy naďalej intenzívne pracujú na troskách. Celé Turecko smúti za tými, ktorí prišli o svojich rodičov, deti, súrodencov, manželov, priateľov a príbuzných pri tejto katastrofe, ktorá sa zapísala do dejín ako katastrofa storočia. Odborníci tvrdia, že náhle úmrtia v dôsledku prírodných katastrof, ako sú zemetrasenia, môžu mať traumatické následky. Zameriava sa najmä na to, ako by sa správy o smrti mali podávať deťom. Odborníci sú toho názoru, že mená, správy o smrti by sa deťom nemali skrývať... V tomto článku sme diskutovali o tom, ako podať správu o smrti dieťaťu.

Ako dať správu o smrti dieťaťu

AKO MÁ BYŤ DIEŤAŤU OZNÁMENÉ O SMRTI?

Deti môžu na stratu, napríklad smrť, reagovať odlišne podľa vekových skupín. Z tohto dôvodu by deti, ktoré stratili milovanú osobu, mali byť informované o správe o úmrtí niekoho, koho predtým poznali a dôverovali mu, ak je to možné. vhodné dať je videný. Keď sa rozprávate s deťmi vo veku 5+, keďže deti až do veku 4 rokov úplne nechápu situácie, ako je smrť; Je potrebné zvoliť štýl, ktorý nespôsobí traumatické následky.

Je tiež veľmi dôležité, aby deti prežili obdobie smútku zdravé. Aby sme to podporili, v prvom rade je potrebné vedieť, ako vnímajú smrť.

Ako dať správy o smrti predškolákom

SÚVISIACE NOVINKYAká by mala byť informovanosť detí a prírodných katastrof a katastrof podľa vekových skupín?

AKO VYSVETLIŤ SMRŤ DEŤOM V PREDŠKOLÁKOM?

Od detí nemožno očakávať, že budú realisticky interpretovať smrť pred dosiahnutím veku 5 rokov. Smrť pre nich znamená akýsi spánok a zátišie.

Deti vo veku 0-2 roky vnímajú smrť len ako odlúčenie od svojich blízkych a ako úzkosť. Z tohto dôvodu, čo by sa malo robiť s dieťaťom vo veku 0-2 rokov, ktoré stratilo príbuzného; Venovanie pozornosti ich výžive a fyzickým potrebám, spievanie utešujúcich uspávaniek a piesní, dávanie hračiek a častý fyzický kontakt im umožní pohodlne prejsť procesom smútku.

 Verí sa, že osoba, ktorá bola stratená vo veku 2-5 rokov, sa vráti. Keďže egocentrické zameranie detí je v tomto období dominantnejšie, môžu sa v situáciách, ako je smrť, cítiť previnilo. Napríklad môže veriť, že príčinou smrti jeho matky bolo to, že bol neposlušné dieťa, pretože ho to rozrušilo. Okrem toho môže veriť, že myšlienka, ktorá mu prebehne hlavou, sa naplnila. Takže dieťa môže veriť, že ak sa niekto na tú osobu pred smrťou hneval a chcel, aby zmizla, bolo to kvôli jeho vlastným myšlienkam. Okrem toho dieťa v tomto veku nemusí vôbec reagovať na smrť a môže predstierať, že správy nepočuje. "Čo budem robiť, s kým zostanem, vráti sa?" Môžete klásť otázky ako napr Keď sa vyskytnú takéto situácie, dieťa by malo dostať trpezlivé a konzistentné odpovede.

ako vysvetliť smrť školopovinným deťom

SÚVISIACE NOVINKYAké sú psychologické účinky zemetrasenia na deti? Ako sa s nimi vysporiadať?

AKO VYSVETLIŤ SMRŤ DEŤOM ŠKOLSKÉHO VEKU?

Deti staršie ako 6 rokov už dokážu vnímať pojem smrť. Vie, že zosnulý sa už nevráti. Preto sú viac znepokojení. Deti v tomto veku si však môžu za každé negatívum, ktoré sa vyskytne, samé, alebo môžu obviňovať príbuzného. Keď prehrá, môže opäť prejaviť sebastredné postoje, ako aj premýšľať o tom, aká je smrť. môcť. Čo treba urobiť, je dávať reálne odpovede na otázky, byť dôsledný, nechať ho plakať a rozprávať, nesnažiť sa ho zastaviť, nenútiť, ak nechce rozprávať. Pri vysvetľovaní smrti deťom to znamená, že zosnulý sa už nevráti, že smrť znamená zastavenie telesných funkcií. (to znamená, že zosnulý už nemôže vidieť, počuť, dotýkať sa, cítiť vôňu, jesť, cítiť ani sa hýbať) musieť. Treba zdôrazniť, že zosnulý nič nebolí, nie je hladný, nie je mu zima.

Ako odpovedať na otázku, čo to znamená zomrieť?

AKO ODPOVEDAŤ NA OTÁZKU „ČO ZNAMENÁ UMRIEŤ“?

„Zomrieť znamená koniec života človeka. Zomierajú rastliny, zvieratá a ľudia. Keď zomrie, telo sa už nemôže pohybovať, myslieť, cítiť. Už sa to nevráti. Môžeme ísť navštíviť jeho hrob, kde je napísané jeho meno. Ale on nás nevidí a my už nevidíme jeho. Viem, že je ťažké si na to zvyknúť. Povedz mi, keď ti bude chýbať, možno si pozrieme jej fotky, pozrieme jej videá. Ak sa cítiš zle, že sa nevrátiš, príď ma objať a buďme spolu."

Vety, ktoré by sa nemali používať pri rozprávaní detí o smrti

URČITE TIETO VETY NEPOUŽÍVAJTE, KEĎ ROZHOVORTE DEŤOM O SMRTI!

• Vošlo to do zeme a zmizlo,
  
• upadol do hlbokého alebo večného spánku,
  
• Pretože ho Boh tak miloval, vzal ho so sebou.
  
• vystúpil do neba,
  
• Vidí všetko, čo teraz robíš, sleduje ťa.
  
• Po podaní správy o smrti dieťaťu je tiež nežiaduce správať sa nenútene, akoby s ním nič nebolo, a plakať hádzaním sa o zem.
  
• Bez ohľadu na vekovú skupinu by sa tieto vety nemali používať proti ľuďom, ktorí stratili milovanú osobu.
  
• aspoň žiješ
  
• Mohlo to byť aj horšie
  
• Mohli by ste prísť o celú rodinu
  
• neplač buď silný
  
• Všetko bude v poriadku
  
• Neumieraj s mŕtvymi
  
• mal si šťastie, že si prežil
  
• Hovor, povedz plač, relaxuješ (nenúť)
  
• byť vďačný
  
• Prajem ti, aby si to urobil
  
• Nebuď smutný, bol to tvoj osud

Hoci tieto vety slúžia na podporu verejnosti, odborníci tvrdia, že nerobia dobre a situáciu ešte viac sťažujú. Namiesto toho so súcitným a chápavým tónom; "Zdieľam tvoje pocity, môžem sa s tebou porozprávať kedykoľvek budeš chcieť, čo práve teraz potrebuješ?" vety ako napr Aj keď sa nič nehovorí, môžete pozostalého objať, chytiť ho za ruku a len tak stáť vedľa neho.