Čo sú rané gramotnosti u detí? Ako podporiť ranú gramotnosť doma?
Rôzne / / June 28, 2022
Rodičia sa často pýtajú, ako podporiť vzdelávanie svojich predškolákov. Znalosť gramotnosti, ktorá je jednou zo základných zručností človeka, bude pokračovať po celý život. Rodičia, ktorí to chcú podporiť, budú chcieť deti v tomto smere podporovať a povzbudzovať. Tu sú počiatočné gramotnosti? Ako podporiť ranú gramotnosť?
Rodičia, ktorí chcú, aby ich deti boli úspešné v škole a kariérnom živote, hľadajú informácie o tom, čo by ich deti mali robiť pred nástupom do školy. So začiatkom letnej sezóny, keď sa čas pridelený deťom považuje za hojnejší, rodičia dávajú svojim deťom rané zručnosti v oblasti gramotnosti vyhrnul si rukávy, aby vyhral. Raná gramotnosť nielenže postaví dieťa pred svojich rovesníkov, ale umožňuje aj zrýchlenie mozgových funkcií a psychomotorických aktivít.
gramotnosti
ČO SÚ RAČNÉ ZRUČNOSTI GRAMOTNOSTI?
Raná gramotnosť znamená, že deti dosiahnu toto vedomie skôr, ako si osvoja gramotnosť v predškolskom období. Inými slovami, raná gramotnosť nespadá pod názov priameho začatia čítania a písania. Jeho cieľom je poskytnúť dieťaťu schopnosť používať toto vedomie a funkciu predtým, ako začne čítať a písať. Rané zručnosti v oblasti gramotnosti pozostávajú z niekoľkých zložiek. Títo;
1- Písanie a povedomie o písaní
2- Fonologické uvedomenie
3- Znalosť abecedy a písmen
4- Slovná zásoba a počúvanie s porozumením
povedomie o tlači
1 - PÍSOMNÁ A PÍSOMNÁ POVEDOMOSŤ
Znamená to, že okolité texty, symboly, grafika sa dajú rozlíšiť a interpretovať, pričom sa rozlišuje rozdiel medzi logom a textom. To, že dieťa vie knihu držať, ukazuje názov knihy a vie, ktorým smerom sa písanie pohybuje, znamená, že túto zručnosť má. Odborníci, ktorí uviedli, že činnosti by sa mali vykonávať často na rozvoj tejto zručnosti, Pri výbere idolu bude dôležitá podpora gramotnosti v gramotnosti a čítanie kníh ako rodina. zdôraznil.
fonologické vedomie
2 - Fonologické povedomie
Je to schopnosť rozpoznávať zvuky a rozlišovať medzi zvukmi, spájať zvuky a slabiky a meniť ich. Zručnosti fonologického uvedomenia získané v ranom období majú významný vplyv na úspech v čítaní v budúcnosti. Aby sa to podporilo, čítaná kniha sa môže napodobňovať, jej názov sa dá vyhláskovať a určité skupiny slov a zvukov sa môžu nepretržite opakovať, aby ste ich počuli a porozumeli.
znalosť abecedy a písmen
3 - ABECEDA A PÍSMENNÉ ZNALOSTI
Vnímanie spojenia medzi písmenami a zvukmi je schopnosť dieťaťa poznať zvuky písmen tak, ako ich vidí, a pochopiť, ktoré písmená hovorí, keď hovorí. Aby sa to rozvinulo, samohlásky sa musia najprv zaviesť a potom neustále opakovať, pričom treba dbať na správny výstup spoluhlások.
povedomie o slovnej zásobe a počúvaní s porozumením
4 - POZNANIE A POROZUMENIE POČÚVANIE
Zahŕňa všetky slová, ktorým rozumiete počas písania, čítania, počúvania a hovorenia. Priraďovanie slov, ktoré dieťa počúva, s ich významom uľahčuje osvojenie si slov. Činnosti zamerané na počúvanie a rozprávanie umožňujú deťom získať povedomie o slovách a vetách a umožňujú rozvoj ranej gramotnosti.
rané zručnosti v oblasti gramotnosti
AKO PODPOROVAŤ RANOU GRAMOTNOSŤ DOMA?
- Nikdy nezabudnite, že v prvom rade musíte konať s mysľou úplne hravého dieťaťa. Informácie, ktoré rodičia naučia divadelnou formou, zostanú v mysliach detí viac a viac ich motivujú k čítaniu a písaniu. V tomto smere môžete využiť digitálnych učiteľov a vykonávať činnosti, ktoré budú prospešné pre vaše dieťa v dnešnej dobe obklopenej technológiami.
- Riekanky pre batoľatá priťahujú pozornosť a sú užitočné pri vzdelávaní v ranom detstve. Okrem toho, aby ste zvýšili množstvo jazyka, ktorý vaše dieťa počuje, môžete cez internet počúvať riekanky a pesničky v rôznych jazykoch a môžete ich skúsiť aj zaspievať.
- Odborníci uviedli, že čítanie nahlas doma by sa malo stať zvykom, aby sa mohli ľahko prispôsobiť vzdelávaniu v oblasti gramotnosti a bežnému životu.
- Nikdy to nenúťte. Ak ste doniesli knihu a on ju nechcel, vezmite ju späť. Potom to prineste späť. V tom čase majte v ruke knihu a nezabudnite sa usmievať a sústrediť. Keď to bude pre dieťa zaujímavé, bude si chcieť knihu kúpiť samo.