Prečo sa deti boja? Čo by mali deti robiť, aby prekonali svoj strach?

Deti sa o strachu učia neskôr. Ale svoje reakcie začína prejavovať, keď má asi štyri mesiace. Tieto obavy z detí sú normálne ako určité obavy v určitom veku. To ich učí, ako sa prispôsobiť svojmu prostrediu a vyrovnať sa s ním. Dieťa, ktoré sa bojí tepla, sa naučilo, že existuje nebezpečenstvo. Aké obavy sú v tejto situácii normálne? Čoho sa deti boja? Čo by mali deti robiť, aby prekonali svoj strach?

Strach vzniká v dôsledku skutočného nebezpečenstva alebo myšlienky na možnosť nebezpečenstva. Je to životne dôležitý mechanizmus a v skutočnosti má veľmi dôležité miesto mimo všetkých emócií. Strach, ktorý má nepopierateľné miesto najmä pre rozvoj detí, mu zostáva v mysli po celý život. pomôžte mu pochopiť a formovať svet, ako je to možné a čo nie. To je možné. Strach je formovaný a vyvíjaný rastom dieťaťa. Určité obavy ustupujú zvykom, učením a skúsenostiam. V tejto zmene videnej v priebehu času existujú obavy špecifické pre každé obdobie života dieťaťa. Toto sú normálne obavy.

detské strachy

KEDY ZAČÍNA STRACH DETÍ?

V štúdii vykonanej odborníkmi sa zistilo, že strach u detí nastáva, keď reagujú v priemernom veku 4 mesiacov. Pri vysvetľovaní, že dieťa do dvoch rokov prežíva dva druhy strachu, psychológovia tiež uviedli, že tieto typy sú najprirodzenejšími strachmi. Odborníci predpokladali, že ide o separačnú úzkosť a úzkosť cudzincov.

detské strachy

Úzkosť z odlúčenia:Začínajúc vo veku 6 až 8 mesiacov u dieťaťa, 13-15. Je to typ úzkosti, ktorý dosahuje najvyššiu úroveň za mesiace. Pri tomto type úzkosti, ako je nástup do školy po 2 "oddelenie" Môže sa spustiť a pozorovať v životných udalostiach, ktoré vyvolávajú tému života.

Úzkosť cudzincov:Je to typ strachu, ktorý má dieťa pred cudzími ľuďmi. Začína v prvej polovici prvého roku a postupne mizne až do veku 2 rokov.

detské strachy

ČOHO SA DETI BOJA?

Medzi najčastejšie obavy detí patrí rozchod a úzkosť cudzincov, ako aj fyzické ubližovanie. náhly hluk, predmety alebo tvory, s ktorými sa nestretol mimo bežného života, tmy, pred spaním. špecifikované. Uvádza sa, že takéto obavy zmiznú, keď nadobudne skúsenosti so situáciami, ktoré nezažil. Na základe tejto situácie môže 9-ročné dieťa, ktoré sa bojí zvukov psov, začať milovať psov tak, že sa bude tľapkať po hlave, ako si zvykne. Toto sú druhy strachu, ktoré sú porazené odhalením neistoty.

detské strachy

V predškolskom období, najmä medzi 2. – 5. rokom života, sa pozoruje diferenciácia a nárast strachu detí. Pre deti v tomto veku nie je rozdiel medzi realitou a fantáziou vždy jasný. Medzi najčastejšie obavy v tomto období patria krádeže, vymyslené bytosti, odlúčenie od rodičov, strach zo samoty, tmy, výšok, byť vo výťahu, strach zo straty a strach zo zvierat spočítateľné.

detské strachy

U detí vo veku od 4 do 5 rokov sa ich strach zvyšuje. Zvedavá detská myseľ je otvorená rozvoju a ide tam, kam ho zavedie jeho fantázia. Pre deti v tomto veku nie je rozdiel medzi realitou a fantáziou vždy jasný. Medzi najčastejšie obavy v tomto období patria krádeže, vymyslené bytosti, odlúčenie od rodičov, strach zo samoty, tmy, výšok, byť vo výťahu, strach zo straty a strach zo zvierat spočítateľné. Bolo vidieť, že dieťa, ktoré sníva o takýchto obavách, chce spať so svojimi rodičmi. Rodičia by ho v tejto situácii nemali brať so sebou, nemali by sa hnevať. Odborníci by túto situáciu mali vysvetliť veľmi jasným a zrozumiteľným jazykom, že nie sú skutočné, že sa upokojí a zostane vo svojej izbe, kým nezaspí, ale potom sa vráti do vlastnej postele.

Dôležité sú aj reakcie rodičov na určité situácie. Deti sa dajú ovplyvniť príkladom svojich rodičov. Týmto spôsobom sa naučia niektoré strachy.

detské strachy

Strach u detí môže byť spôsobený aj environmentálnymi faktormi. Pretože podobne ako iné emócie, aj strach vzniká experimentovaním a prežívaním. V príkladoch, ktoré uvádzajú odborníci, ide o zažitý typ strachu dieťaťa z kričiaceho učiteľa v škole s krikom rodičov. Môže si myslieť, že na neho učiteľka kričí a začne sa báť.

detské strachy

ČO BY STE ROBILI STRACHANÉMU DIEŤAŤU?

Odborníci, ktorí sa pod týmto názvom, ktorý je jednou z najčastejších otázok psychológov a pedagógov, vyjadrujú v prvom rade nikdy, nikdy. že deti by svoj strach nemali ignorovať, potláčať a nikdy nepodceňovať. vysvetlil. "Čoho sa máš báť?" "Koľkokrát som ti hovoril, že to nie je nič iné ako hrom!" uvedené ako príklady viet, ktoré by sa nemali používať. Budú sa cítiť nedostatoční na to, aby zmiernili strach,"Bojí sa muž niekedy?", "Teraz si starší, si starší brat/sestra" Treba sa vyhýbať takýmto prejavom a dieťa by sa nemalo nútiť, súdiť alebo ponižovať objekt strachu.

detské strachy

ČO ROBIŤ PRE PREKONANIE STRACHU DETÍ?

• Treba skontrolovať, či sú obavy počas vývinového obdobia normálne.
• Treba sa pozrieť na udalosti, ktoré dieťa zažilo a kde môže vzniknúť strach.
• Malo by sa sledovať, v ktorých časoch alebo situáciách sa obavy zvyšujú.
• Dieťa by malo byť povzbudzované, aby vyjadrilo svoj strach a nemalo by byť súdené. Váhavo hovorí o svojom strachu "Keď sa budete cítiť pripravený, budem rád, ak sa o to so mnou podelíte a porozprávate sa spolu" treba vyskúšať.
• Postoj rodičov by sa mal prehodnotiť, ak existuje príliš ochranársky postoj, malo by sa to upraviť. Nemalo by sa brániť skúmaniu a kontaktu dieťaťa s vonkajším svetom.
• Rodičia by mali pochopiť strach svojich detí a brať ich vážne. V opačnom prípade to môže otriasť pocitom dôvery vášho dieťaťa vo vás a "Moji rodičia mi nerozumejú, nezaujíma ich môj strach" môže získať pocit.
• Mal by vysvetliť situácie, kedy je strach bežnou emóciou, každý sa z času na čas niektorých vecí bojí a dokonca prekonáva aj vlastné detské strachy.
• Dôraz treba klásť na všetky bezpečnostné prvky, ktoré ho chránia a bdejú nad ním. So zmyselným kontaktom "si v bezpečí, nehrozí ti žiadne nebezpečenstvo" správa musí byť prenesená.
• Môžete robiť jednoduché vysvetlenia, informovať, čítať spolu a prinútiť ho počúvať odborníkov.
• Pri vytváraní vysvetlení možno použiť piesne, príbehy a vizuálne materiály.
• Imaginárny superhrdina alebo imaginárna škatuľka, do ktorej môže vložiť svoj strach, môže byť nápomocný pri znižovaní jeho strachu tým, že využije svoju predstavivosť u malých detí.
• Prejavovanie primeranej a náležitej pozornosti, náklonnosti a fyzického kontaktu, ako aj pokojný a pozitívny model v strašných situáciách pomáha deťom vyrovnať sa so strachom.

SÚVISIACE NOVINKY

Čo je rodičovská závislosť? Je závislosť dieťaťa od rodičov nebezpečná?

SÚVISIACE NOVINKY

Čo tak perfekcionistický rodič? Aký vplyv má perfekcionistické rodičovstvo na deti?